Comment l'élève construit-il son savoir ? A quel niveau de procédure de résolution de problème, l'élève bute-t-il ? Comment réaliser une synthèse plus active ? Comment mobiliser les savoir au service d'une compétence ?

Tant de questions qui peuvent être abordées au travers d'un outil original et adapté à nombre de nos élèves STI en voie professionnelle : l'idéogramme, ou encore le schéma heuristique !

PPT présenter le principe et la nature du schéma heuristique